帮助大一新生正确调整学习的压力

无论是对于刚刚步入大学生活的大一新生还是已经在大学里生活了几年的学长学姐，都会或多或少的在大学期间有来自各个方面的压力。

大一新生，经过了残酷的高考，终于迈进了大学的大门，想必里面的一切都是既陌生又新鲜的，想必每一个人都是怀着无比憧憬的心态走进自己所报上的学校，不管这所学校是不是自己的所爱和期待，但是一旦做出了选择都该坚守到最后。

大一新生，还不曾习惯着大学教师的上课风格，还不曾经历过大学中各个社团和组织的各项活动，还不曾预料过大学里的期末考究竟是严格的还是宽松的。很多大一的新生尤其是以前成绩特别优秀的好学生，总是习惯着使用从小学开始一直到高中的那一套学习方式，看书，背书，课前积极预习，课上认真听课做笔记，课后还及时地复习，却发现自己的成绩在班里的排名却总是无法像高中一样名列前茅，他们努力了，的确是废寝忘食了，但是结果不是他们所期待的，所以他们担忧了，这时候压力也就出现了。

针对这种压力，在很大的程度上是因为他们对大学还不够了解，大学是一个由来自我国各地各省市的人才所组成的人才荟萃之地，其中不乏一些学霸，能够花费你的二分之一时间来学习和你同样的知识却可以达到和你一样的效果。

但是请清楚大学的概念，读大学的真正意图和意义。大学是一个学习的地方，它需要我们发挥自己的主观能动性去“读”，但这个“读”却不仅仅是局限在读书本上的知识这一个概念上，它需要同学们的批判性思维和活跃的创新意识去丰富这幢没有灵魂的大学建筑，而不再只是依靠同学们的成绩高低来评判一个人的能力，能力与学习成绩的高低绝不可能画上等号。

所以，对于学习书本上的知识，你可以把高考的刻苦奋斗精神拿出来，但是请不要因为学习成绩的高低来影响自己的情绪，你背来背去出来的概念会遗忘，你学习过的抄写过的知识也会随着时间的推移而渐渐淡忘，不要因为书本上的知识和考试成绩的高低来勉强为难自己，因为社会要的是能力高的人才，而不是只会学习书本知识的死板之人。要学会读书，读大学，思考与反省是非常重要的步骤，请记住分数高低只是一种表面的现象，只能反映部分的本质，重要的是你在学习的过程中思维得到了拓展，无论是批判辩证性的还是创新型的还是其他各方面的思维能力。