学龄前孩子的说谎行为分析

学龄前孩子会经常出现说谎行为，有些人说，学龄前孩子分不清楚想象和现实的差异，所以其实他们并没有说谎，他们只是说出了自己的想象。事实确实如此，不过我们也不可忽视，还有部分孩子说谎是为了逃避被处罚。

学龄前孩子由于大脑没有发育成熟，会出现分不清楚想象和现实的情况。一些孩子想象出来的东西，他会误以为真实存在，比如鬼、各种怪物等。这种情形占了大多数。

不过，也有些孩子说谎是为了逃避惩罚。他们说真话，却被惩罚了，由于这些负性经验，让孩子面对父母的质问时，本能的选择了说谎话，从而避开惩罚的情况。

面对这些情况，父母该怎么做呢？

首先，父母需要帮助孩子分清真话和谎话。

学龄前孩子的生活充满了想象，他们仿佛就活在一个童话般的世界里，这时如果粗暴地阻止孩子想象，也就在很大程度上扼杀了他们的想象力和创造力。所以，在孩子还分不清想象和现实的阶段，父母最好告诉孩子，诚实就是用语言叙述真实发生的状况，说谎则是说了一件没有发生的事情。这就够了，这等于说在孩子的心里种下了一棵种子，我们要说真话，而不说谎话，即便他现在依然会说一些想象出来的事情，但请记住，这些对于孩子来说，是真话。随着他们年龄的增长，想象的东西会逐渐减少，客观的东西会逐渐增多。但不论怎样，只要他说自己的真话，那就够了。

其次，多鼓励孩子说真话，少惩罚孩子。

学龄前孩子的想法比较对立，要么好，要么坏，没有中间地带。在他们的心中也认为，如果我做了坏事，父母就会不喜欢我，就会惩罚我。为了让父母喜欢，为了让自己不被惩罚，就会本能的采用说谎的方式。这时，要真正改变孩子说谎的行为，关键是父母。如果孩子说真话，而不会受到惩罚，或者被惩罚之后依然能感受到父母的爱意，那他又有何不敢说真话呢？说真话比说谎话需要更多的勇气，而这勇气的来源就是父母。建议父母发现孩子说谎后，先保持冷静，别激动，更别说出或做出让孩子害怕的行为，直接告诉孩子你观察到的事实，例如“我看到你把床弄乱了，但是你说没有，这就是说谎。”同时把注意点放在解决当下的问题，与孩子一起去想办法解决眼前的问题，而不要去惩罚孩子。这样可以让孩子养成对自己行为负责的态度，也让他们感受到，做错事是可以弥补的，以此来增加说真话的勇气。

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